الفرق بين مربعين – درجة 2

الفرق بين مربعين - درجة 2 مهمةأمامكم 3 أمثلة لفرق بين مربعي أعداد متتّالية:(3^2-2^2=5)(6^2-5^2=11)(11^2-10^2=21)استنتجوا استنتاجاً بالنسبة للفرق بين مربعي عددين متتاليين وبرهنوا بطرق مختلفة.درجةيمكنكم الاستعانة بالتطبيق.تطبيقيمكن بواسطة شريط الجرّ في…

Continue Readingالفرق بين مربعين – درجة 2

الفرق بين مربعين – درجة 1

الفرق بين مربعين - درجة 1 مهمةأمامكم 3 أمثلة لفرق بين مربعي أعداد متتّالية:(3^2-2^2=5)(6^2-5^2=11)(11^2-10^2=21)استنتجوا استنتاجاً بالنسبة للفرق بين مربعي عددين متتاليين وبرهنوا بطرق مختلفة.درجة 1يمكنكم الاستعانة بالتطبيق.يمكنكم الاستعانة درجة 2.تطبيقيمكن…

Continue Readingالفرق بين مربعين – درجة 1

الفرق بين مربعين

الفرق بين مربعين مهمةأمامكم 3 أمثلة لفرق بين مربعي أعداد متتّالية:(3^2-2^2=5)(6^2-5^2=11)(11^2-10^2=21)استنتجوا استنتاجاً بالنسبة للفرق بين مربعي عددين متتاليين وبرهنوا بطرق مختلفة.يمكنكم الاستعانة بالدرجة 1.

Continue Readingالفرق بين مربعين

الدالة الخطية والمضلعات – درجة

الدالة الخطية والمضلعات - درجة مهمةمعطى في الرسم الذي أمامك الدالتان:(f(x)=2xspacespacespacespacespace) ,(k>0 spacespace, spacespace g(x)=2x-k)من النقطة (E(2,0)) ومن النقطة (B) مررّوا قطعتان موازيتان لمحور (y).معطى أن مساحة المثلث (EBC) هو…

Continue Readingالدالة الخطية والمضلعات – درجة

الدالة الخطية والمضلعات

الدالة الخطية والمضلعات مهمةمعطى في الرسم الذي أمامك الدالتان:(f(x)=2xspacespacespacespacespace) ,(k>0 spacespace, spacespace g(x)=2x-k)من النقطة (E(2,0)) ومن النقطة (B) مررّوا قطعتان موازيتان لمحور (y).معطى أن مساحة المثلث (EBC) هو 9 وحدات…

Continue Readingالدالة الخطية والمضلعات

قطع متساوية في المستطيل – درجة 2

قطع متساوية في المستطيل - درجة 2 مهمةمعطى : (ABCD) هو مستطيل.(E) و-(F) نقطتان على القطعة (BC) بحيث أنّ: (DE =AF).ارسموا رسمًا ملائمًا للمعطيات. خذوا بعين الاعتبار إمكانيّات مختلفة.جدوا قطعًا…

Continue Readingقطع متساوية في المستطيل – درجة 2

قطع متساوية في المستطيل – درجة 1

قطع متساوية في المستطيل - درجة 1 مهمةمعطى : (ABCD) هو مستطيل.(E) و-(F) نقطتان على القطعة (BC) بحيث أنّ: (DE =AF).ارسموا رسمًا ملائمًا للمعطيات. خذوا بعين الاعتبار إمكانيّات مختلفة.جدوا قطعًا…

Continue Readingقطع متساوية في المستطيل – درجة 1

قطع متساوية في المستطيل

قطع متساوية في المستطيل مهمةمعطى : (ABCD) هو مستطيل.(E) و-(F) نقطتان على القطعة (BC) بحيث أنّ: (DE =AF).ارسموا رسمًا ملائمًا للمعطيات. خذوا بعين الاعتبار إمكانيّات مختلفة.جدوا قطعًا مختلفة في كلّ…

Continue Readingقطع متساوية في المستطيل

البعد من المدرسة – درجة 2

البعد من المدرسة - درجة 2 مهمةيقع منزل ربيع على بُعد 200 متر من المدرسة، ومنزل ألِكسندر يقع على بُعد 300 متر من المدرسة.ما هو المسافة بين منزلي ربيع وألِكسندر؟أشيروا…

Continue Readingالبعد من المدرسة – درجة 2

البعد من المدرسة – درجة 1

البعد من المدرسة - درجة 1 مهمةيقع منزل ربيع على بُعد 200 متر من المدرسة، ومنزل ألِكسندر يقع على بُعد 300 متر من المدرسة.ما هو المسافة بين منزلي ربيع وألِكسندر؟أشيروا…

Continue Readingالبعد من المدرسة – درجة 1